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    主辦單位: 泰州市第四人民醫(yī)院(三級(jí)綜合醫(yī)院)
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    輸液中心的特色護(hù)理

    來(lái)源:本站  作者:admin 瀏覽:

    輸液中心是門(mén)急診患者接受治療的重要場(chǎng)所,具有患者流動(dòng)性大、病情種類(lèi)繁多、護(hù)理工作量大等特點(diǎn)。隨著近年來(lái)人們對(duì)于醫(yī)療服務(wù)的要求日益嚴(yán)格,人性化作為新型護(hù)理模式被廣泛用于臨床護(hù)理中。我院輸液中心采取了一系列的人性化護(hù)理措施。具體如下:

           第一,為了給患者一個(gè)提供優(yōu)質(zhì)的輸液環(huán)境和良好的醫(yī)護(hù)形象,在輸液中心,我們24小時(shí)提供冷、熱水以及一次性紙杯、針線(xiàn)、便簽紙和筆等物品,此外我們還在在輸液中心各處張貼各種醒目的提示牌,以方便患者就診。我們護(hù)理人員在為患者提供護(hù)理服務(wù)時(shí),始終保持衣帽整潔,儀表端莊。對(duì)不愿配合的患者或患兒,保持良好的耐心。

          第二,為了進(jìn)一步改善護(hù)患關(guān)系,我們護(hù)理人員在與患者進(jìn)行溝通時(shí),始終保持和藹、耐心、親切的態(tài)度,語(yǔ)言流暢、清晰、有針對(duì)性,通俗易懂,讓患者易于理解,同時(shí)穿插肢體交流,如握手、拍背、攙扶等,讓患者感受到我們對(duì)其的關(guān)懷,讓患者信任我們,緩解其不良情緒。在與兒童進(jìn)行溝通時(shí),我們采用的兒童易于接受的交流方式,耐心與之溝通,提高患兒的依從性,鼓勵(lì)患兒勇敢面對(duì)治療。

          第三,為了增加患者對(duì)疾病的認(rèn)知,我們開(kāi)展科學(xué)的健康教育。在護(hù)理工作過(guò)程中,我們利用與患者接觸的機(jī)會(huì),向其進(jìn)行有針對(duì)性的健康宣教,告知患者靜脈輸液的目的以及相應(yīng)的注意事項(xiàng)。對(duì)于可能導(dǎo)致不良反應(yīng)的藥物在應(yīng)用前向患者做好解釋說(shuō)明,告知患者可能的不良反應(yīng)和處理方法,指導(dǎo)輸液過(guò)程中自我護(hù)理的技巧,減少患者的緊張和憂(yōu)慮。輸液完畢時(shí),我們會(huì)指導(dǎo)患者拔針后正確按壓的方法和時(shí)間,遇到不方便的患者,我們會(huì)主動(dòng)幫患者按壓,并叮囑患者稍事休息,無(wú)任何不良反應(yīng)時(shí)再離院。

          第四,在患者輸液的過(guò)程中,我們要做好患者的巡視工作,做到想在病人需要前,走在鈴聲呼叫前,做在病人開(kāi)口前。及時(shí)觀察和處理患者在輸液過(guò)程中出現(xiàn)的不適、異常反應(yīng)、心理問(wèn)題等情況。

          如今,特色護(hù)理其強(qiáng)調(diào)以患者為中心,給其整體、有效、個(gè)性的護(hù)理服務(wù),使患者在生理、心理、社會(huì)、以及精神等多方面得到滿(mǎn)足,降低其在治療過(guò)程中的不適感,提高其對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意度。通過(guò)輸液中心實(shí)施人性化護(hù)理,有效地規(guī)范了我們護(hù)理人員的臨床操作行為,提高了主動(dòng)服務(wù)意識(shí),改善了護(hù)患關(guān)系,進(jìn)而有效地改善了輸液中心的護(hù)理質(zhì)量和滿(mǎn)意度。

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